胡亮老師
眾拓體驗(yàn)（ GROUP ）高級(jí)拓展培訓(xùn)師
江蘇培聯(lián)執(zhí)行會(huì)長(zhǎng)
中企人才開(kāi)發(fā)產(chǎn)業(yè)研究院副院長(zhǎng)
浙工大、上海交大、南大等高校專(zhuān)家講師
國(guó)家電網(wǎng)、中國(guó)工商銀行、寶武集團(tuán)等公司特邀講師
2019”我是好講師大賽總決賽”十強(qiáng)沙盤(pán)講師
2019全國(guó)培聯(lián)“培訓(xùn)師推優(yōu)大賽總決賽”十強(qiáng)講師
專(zhuān)注于沙盤(pán)研究15年、1000 +沙盤(pán)推演、30000+學(xué)員
中國(guó)中小商業(yè)企業(yè)協(xié)會(huì)人力資本分會(huì)?前瞻聯(lián)盟?副聯(lián)盟長(zhǎng)
【專(zhuān)業(yè)資質(zhì)】
《前瞻思維》?課程-認(rèn)證講師
《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)》?課程-認(rèn)證講師
《心智認(rèn)知與成長(zhǎng)系統(tǒng)》?課程-認(rèn)證講師
【從業(yè)經(jīng)歷】
15年沙盤(pán)模擬講師
世界500強(qiáng)公司團(tuán)隊(duì)管理、講師崗位歷練
20年融合內(nèi)訓(xùn)、沙盤(pán)、工作坊培訓(xùn)設(shè)計(jì)與實(shí)施經(jīng)驗(yàn)
【授課風(fēng)格】
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富、理論與實(shí)際結(jié)合，內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效；
幽默風(fēng)趣、深入淺出、形式生動(dòng)、內(nèi)涵深刻；
功底深厚、追根溯源、直指問(wèn)題核心；
情景式案例，實(shí)戰(zhàn)型解答、以真實(shí)案例說(shuō)明實(shí)際問(wèn)題；
觀點(diǎn)新穎，論述精辟，傳道授業(yè)、授人以漁。
【培訓(xùn)特點(diǎn)】：
1、互動(dòng)體驗(yàn)式培訓(xùn)特色。課程中間運(yùn)用了游戲體驗(yàn)、視頻學(xué)習(xí)、角色扮演、案例分析等多種互動(dòng)式教學(xué)方式，寓教于樂(lè)，讓學(xué)員感受到“培訓(xùn)不再是痛苦的折磨，而是心靈的新體驗(yàn)” 。
2、嚴(yán)謹(jǐn)中不失幽默，互動(dòng)中注重啟發(fā)，理論中強(qiáng)調(diào)方法。課程信息量豐富，授
課方法多樣，授課現(xiàn)場(chǎng)的把控力強(qiáng)，善于調(diào)動(dòng)學(xué)員的參與，善于挖掘工作、生
活中的細(xì)節(jié)，以點(diǎn)帶面，更易于學(xué)員吸收。
3、完全拋棄了傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)，能根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象的特點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行精準(zhǔn)定位。善于引用古今中外各行業(yè)的經(jīng)典案例來(lái)說(shuō)明問(wèn)題，即豐富了培訓(xùn)的內(nèi)容，又提升了培訓(xùn)的質(zhì)量。
4、從實(shí)戰(zhàn)中積累的經(jīng)驗(yàn)印證結(jié)果，從心理學(xué)與行為科學(xué)的角度改善思維，從生活中汲取的養(yǎng)分來(lái)獲取認(rèn)同，課程深入淺出、風(fēng)格新穎、活躍，內(nèi)容充實(shí)縝密、極富感召力。采取幽默、生動(dòng)的語(yǔ)言，寓教于樂(lè)的方式，以及重視和學(xué)員之間的互動(dòng)交流來(lái)激發(fā)學(xué)員,以達(dá)到最佳的授課效果。
【主講課程】：
管理決策領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)—《戰(zhàn)國(guó)七雄》
競(jìng)合博弈沙盤(pán)—《商海爭(zhēng)鋒》
目標(biāo)管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)沙盤(pán)—《沙漠掘金》
非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)—《團(tuán)隊(duì)變革領(lǐng)導(dǎo)力》
產(chǎn)業(yè)鏈管理沙盤(pán)—《啤酒游戲》
團(tuán)隊(duì)協(xié)作沙盤(pán)—《極地求生》
跨部門(mén)協(xié)作沙盤(pán)—《模擬聯(lián)合國(guó)》
